会议名称

学党史悟思想，守纪律铸忠诚

时    间

2021年9月18日

地   点

村会议室

应到会数

23

实到会数

16

主持人

谢贺明

出席人员

缺席人员

及原因

7人 请假

列席人员

记录人

潘静中

主要议题

学党史悟思想，守纪律铸忠诚

会议决议

谢贺明：为响应白塔镇委”开展纪律教育学习月活动“，经村支委会决定，召开以”学党史悟思想，守纪律铸忠诚“为主题的党员纪律教育学习大会，本次会议为分六部分：

一、深入学习领会习近平总书记关于党史的历史的重要论述

二、深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党首先要从政治上看的重要论述

三、深入学习领会习近平总书记关于作风建设的重要论述

四、深入学习领会习近平总书记关于纪律建设的重要论述

五、各位党员谈学习体会

一、深入学习领会习近平总书记关于党史的历史的重要论述

    习总书记在党史学习教育动员大会上指出：

1、在全党史开展党史学习教育，是坚定信念、在新时代坚持 和发展中国特色社会主义的必然要求。党的百年奋斗历程和伟大成就就是我们增强”两个自信“最坚实的基础。

2、思想就是力量。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。

3、旗帜鲜明讲政治、保证党史的团结和集中统一是党的生命，也是我们党史能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。

4、保证全党服从中央，维护党中央权威和集中统一领导，是党史的政治建设的首要任务，必须党史抓不懈。

二、深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党首先要从政治上看的重要论述

    习总书记在十九届中央纪委五次全会上强调：

今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，所有工作都要围绕开好局、起好眩光来展开。要深入贯彻全面从严治党方针，充分发挥全面从严治党引领保障作用，坚定政治方向，保持政治定力，做到态度不能变，决心不能减，尺度不能松，确保“十四五”时期我国发展的目标任务落到实处。要以强有力政治监督，确保党中英重大决策部署贯彻落实到位。

三、深入学习领会习近平总书记关于作风建设的重要论述

习总书记强调指出：

1、党的作风就是党的形象

党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。实践证明，只要真管真严、敢管敢严，党风建设就没有什么解决不了的问题。

2、从群众反映最强烈的问题入手，驰而不息纠正“四风”

   一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息抓下去。对此，中央是下了决心的，希望大家也下定决心、毫不动摇。

3、要发扬钉钉子精神，踏石留印、抓铁有痕

发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。我们要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善作善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

4、作风建设永远在路上，坚持抓常抓细抓长

作风建设永远在路上，永远没有休止符，不可蜻蜓点水，不可虎头蛇尾，不可只是一阵风，否则不仅不可能从根本上解决问题，而且会导致作风问题不断反弹、愈演愈烈，最后失信于民。这方面过去有不少教训，要好好记取。

四、深入学习领会习近平总书记关于纪律建设的重要论述

习总书记讲“党章是党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”

党章是中国共产党的行为纲领，集中体现了党的性质宗旨、指导思想、党的理论和路线方针政策。

习近平告诫全体党员“在政治纪律方面放松警惕、降低要求是危险的”。

习近平强调：”必须维护党中英权威，决不允许背离党中央要求另搞一套”。

五、心得体会

谢贺明：坚持理论联系实际，强化大局意识。加强自身修养，做廉洁自律的表率。

谢静中：不闯红灯，不踩红线，党纪的尊严和权威不容亵渎。

潘苏金：不忍不让，对党的形象绝对维护，对党的政府绝对贯彻。

谢细腊：率先垂范，切实把党的政治纪律和政治规矩立起来，严起来。

谢源标：党员要做到心中有规矩、让制度入脑、入心。

潘木森：用党章规范自己的一言一行，坚持政治信仰不变。

谢何周：守纪律、懂规矩是做好一切工作的底线

谢连音：作为党员要以身做则，做好表率。

潘子乙：国无法不治，民无法不立，严格遵守党章。

谢戊庚：人不以规矩则废，党不以规矩则乱，严格遵守“八项规定”

谢束章：保持清醒的头脑，筑牢思想的防线，防止自己违反党的纪律

潘全福：拥护党的领导，遵守党的规章制度

谢婉君：作为一名党员，要把忠诚作为最核心的职业道德。

潘勇明：作为一名党员，要把党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则。

曾  蓉：加强自律，把严守政治纪律体现在工作和生活的各个方面。

谢贺明：经过这次学习，各位同志一定要与本职工作紧密结合，切实把纪律教育学习成果转化为工作动力和实绩实效。

决议实施

情   况