一、 发展党员：从“源头”确保质量
发展党员是队伍建设的第一道关口，核心是坚持政治标准，建立全链条培养考察体系。

· 精准选苗与源头储备：党组织需主动发现和引导各领域优秀人才，特别是产业工人、青年农民、高知识群体、新就业形态劳动者等一线先进分子。例如，重庆南川区针对产业链企业优秀工人建立台账。
· 全过程培养与严格审查：通过指定培养联系人、安排实践锻炼等方式加强培养。在政治审查上，需严格执行多部门联审制度，如株洲石峰区的“五联审”与“三方函调”机制，严防“带病入党”。

二、 教育培训：按需施教“铸魂赋能”
党员教育需避免“一刀切”，重在按需施教、创新方法，实现有效覆盖。

· 内容上强化核心与分类指导：必须将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重。同时，要根据不同领域、年龄党员的需求定制内容，如对青年党员加强实践锻炼，对流动党员利用线上平台“远程保温”。
· 形式上创新载体与务实有效：在用好传统方式基础上，应积极运用信息化手段，打造“田间课堂”、“云党课”等接地气、有活力的形式。关键在于反对形式主义，确保教育实效。

三、 日常管理与作用发挥：在实践中“淬炼党性”
管理的目的是激发党员活力，推动其在服务群众和攻坚克难中体现先进性。

· 实施精细化分类管理：可依据党员职业、年龄、流动性等特点，建立差异化管理制度。例如陕西推行的党员分类管理机制，就对在职、流动、退休等不同类型党员设定了不同的管理目标和方法。
· 搭建常态化实践平台：通过设立党员示范岗、责任区，开展志愿服务、承诺践诺等活动，为党员发挥先锋模范作用提供舞台。在乡村振兴、基层治理、抢险救灾等重大任务中，更应有组织地发动党员冲锋在前。
总结
总的来说，新时代的党员培养是一项贯穿“选、育、管、用”全过程的系统工程。它要求各级党组织必须以《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》为遵循，将严把入口、精准教育、科学管理、发挥作用各环节有机统一起来。最终目标是锻造一支政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，为中国式现代化伟大实践提供坚实的组织保障和先锋力量。