一、明确培养目标

结合党组织的实际需求和党员的个人特点，制定具体、明确的培养目标。这些目标应包括党员的政治理论素养提升、业务能力增强、党性修养锤炼等方面。

二、确定培养内容

 1. 政治理论：系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质。重点学习党的路线、方针、政策，以及党的重要会议精神。

2. 党纪党规：学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，加强党章党规党纪教育，特别是政治纪律和政治规矩教育，引导党员知敬畏、存戒惧、守底线。

 3. 业务知识：根据党员的工作岗位和职责要求，开展相关业务知识和技能培训，提升党员的业务能力和工作水平。

三、选择培养方式

 1. 集中学习：利用支委会、党员大会、主题党日等，定期开展政治理论学习，进行专题式的综合性的学习研讨。

 2. 个人自学：为党员提供学习资料和计划，鼓励党员利用业余时间进行自学，并定期检查自学情况。

 3. 线上学习：利用学习强国、微信工作群、门户网站等平台，及时更新学习培训内容，方便党员随时学习。

 4. 实践锻炼：组织党员参与志愿服务、扶贫帮困、业务创新等实践活动，通过实践锻炼提升党员的能力和素质。

四、制定培养计划表

制定详细的培养计划表，包括培养时间、地点、内容、方式、责任人等，确保培养计划的有序进行。同时，要根据实际情况对培养计划进行动态调整和优化。

五、强化培养效果评估

建立党员培养效果评估机制，定期对党员的学习成果、工作表现、党性修养等方面进行评估。评估结果可作为党员评优评先、职务晋升的重要依据。同时，要根据评估结果及时发现问题和不足，对培养计划进行改进和完善。

通过以上步骤，可以制定出一个有效、可行的党员培养计划，为党组织培养出一批高素质、有能力的党员队伍。